ESTRATEGIAS
PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE
PROFESOR: JESUS JAVIER PINEDO RODRIGUEZ
Proyecto:
“ESCUELA
SIEMPRE VERDE”
TEMA:
ENSAYO
ALUMNOS:
CHRISTIAN ROBLES
MARIA DEL CARMEN MUNIZ MACIAS
ADRIANA MIRANDA CUEVAS
Ensayo "Estado actual del planeta"
"Estado
actual del planeta"
Introducción
Cuidar el ambiente es cuidar la vida humana. Pese a que todos los
días vemos los motivos por los cuales es tan importante proteger nuestro medio
ambiente, aún hay personas que se pregunta ¿Por qué debemos cuidar nuestro
planeta?, ¿En qué me afecta la contaminación de países tan lejanos?, ¿Para qué
ahorrar energía?...éstas y tantas preguntas que se hacen sin conciencia ante
una realidad que nos afecta a todos.
La respuesta a esta pregunta la podemos encontrar en muchas partes.
Sobre todo cuando observamos nuestro alrededor y nos encontramos con lugares
altamente contaminados como los lagos, ríos, y muchos de nuestros subsuelos,
incluso cuando somos capaces de reconocer nuestro entorno inmediato, al ver que
la envoltura que se tira al piso, la basura que generamos, el encender aparatos
electrónicos sin necesidad, el agua que gastas innecesariamente al bañarte, el
cepillar dientes, al lavar el auto, son cosas tan cotidianas que realizas y que
sin tomar conciencia haces mal uso de los recursos.
Nuestro planeta nos brinda todos los recursos naturales que necesitamos
para alimentarnos, construir nuestras viviendas, tener luz, transportarnos,
vestirnos, etc. Mira un segundo a tu alrededor... todo lo que ves - papel,
lápiz, computadora, goma, etc.- se obtiene, directa o indirectamente, del
ambiente.
Gran parte de los recursos que se utilizan y que se extraen del planeta,
pasan por ciertos cambios químicos y físicos, y nos brindan algún tipo de
servicio.
El problema en la actualidad es que gran parte de esos productos,
son desechados por el ser humano, durante el proceso de la elaboración, y
después del uso. Esto esta generando consecuencias ya consideradas
catastróficas. Dentro de las cuales podemos mencionar, el acelerado cambio
climático, la desaparición de muchas especias en la fauna y flora del planeta.
La extinción de lagos, manantiales, lagunas, etc. Y otros procesos físicos en
los ciclos de vida. Enfermedades nuevas aparecen y con más frecuencia e
incidencia en las generaciones, a pesar de los grandes avances científicos en
la Medicina.
Todos estos grandes problemas de complican aún más debido a la falta de
verdaderas políticas de protección ambiental y a sus falsas aplicaciones en
algunos países.
DESARROLLO
En
nuestro planeta Tierra se están generando en la actualidad una diversidad de
cambios a gran escala y aceleración. Investigaciones recientes han revelado que
el clima terrestre se encuentra en un punto crítico de muy alto riesgo, el cual
puede traer consigo severas consecuencias para nuestro planeta. Suena
preocupante, y en realidad debería serlo.
Los
seres humanos llevamos a cabo diversas actividades en nuestro desarrollo
científico y tecnológico, que están perjudicando desenfrenadamente cambios en
el clima, como la emisión de gases de efecto invernadero, las cuales han
causado aumentos en la temperatura al grado de descongelar los glaciales y
capas de hielo, lo que implica a su vez un aumento de la absorción de la luz
solar y con ello el rápido derretimiento de icebergs y una reacción en cadena
de ello.
Específicamente las actividades que el ser humano lleva a cabo y que provocan
ese efecto son: la fertilización artificial de la tierra, la utilización de
combustibles, usos de sistemas de refrigeración, basureros o vertederos, la
ganadería, minería.
De acuerdo con los datos del Inventario Nacional de Emisiones, en 1999
los mexicanos emitíamos 40.5 millones de toneladas de contaminación a la
atmosfera, de los cuales 58% fueron emitidos por fuentes naturales como el
suelo, la vegetación y actividad volcánica y el 42% por actividades humanas.
Entonces Gran parte de la contaminación proviene de nosotros
mismos, se necesita una cultura de cuidado de la Naturaleza, y la
implementación o cambio de ciertas políticas en nuestro país, para que
verdaderamente se esté cuidando los recursos naturales por las grandes
empresas.
Nosotros como consumidores activos de los diferente productos que
contaminan, debemos empezar a cambiar nuestra actividad, y obligar a así a las
empresas a desarrollar más productos con menos impacto en la contaminación de
la naturaleza. Y desde luego, cambiar nuestra manera de pensar, en una en la que
se lleven a cabo actividades que beneficien o que disminuyan la cantidad de
contaminación.
Las instituciones educativas tienen una ardua tarea en la
concientización en el cuidado de los recursos naturales que fortalecen el
planeta, sin duda alguna es una tarea difícil ya que los hábitos que se tienen
en la mayoría de las personas son la comodidad y/o mediocridad por llevar a
cabo una acción. Ejemplo de ello es no dejar la basura en su lugar, sino en el
lugar que este más cercano. Mezclar la basura porque es más rápido el proceso
en la recolección de la misma, en lugar de separarla de manera comprometida,
lavar los automóviles y desperdiciar el agua de gran manera, en vez de
cuidarla. Se pueden enlistar decenas de hábitos que afectan de manera directa e
indirecta al medio ambiente y al ecosistema. Estos hábitos tristemente se han
fomentado desde el seno de los hogares.
Dentro de estas actividades encontramos la manera en la que podemos
ahorrar más y obtener mejores beneficios.
Algunas de estas actividades pueden emprenderse con comunidad en el
lugar donde residimos, en nuestros propios hogares, y personalmente. En las
escuelas, en lugares públicos y demás.
Entre ellas encontramos:
El Programa FIDE que consiste en recomendaciones prácticas para el
ahorro de energía y el ahorro de agua desde el hogar, haciendo conciencia en
los alumnos ellos a su vez en casa educan a los padres.(1)…
(http://www.fide.org.mx/images/stories/educaree/Preescolar/EstrategiaDidacticaPreescolar2.pdf)
También está la creación de composta en las escuelas, en ésta actividad
el niño hace la separación de basura en orgánica e inorgánica, la entierran y
ven el proceso de descomposición de los desechos orgánicos para integrarlos
como abono a la misma tierra y se toma conciencia de la disminución de la
basura inorgánica ya que no se integra a la tierra hasta después de muchos
años.
La cultura de las tres R, Reúsa, Reduce y Recicla; se les pide que se
reutilicen los embases de plástico como contenedores para el hogar, el agua de
lavadora, reusarla para regar o para el sanitario…; reducir la basura al evitar
el consumo de bolsas de plástico, el papel aluminio, productos con envolturas
individuales, desechables, entre otras y reemplazarlos por el uso de
contenedores de plástico, bolsas de papel, bolsas para mandado de tela o lona,
que tienen una vida más larga.
También el reciclado de productos plásticos, de vidrio, al usarlos como
contenedores de detergentes; o el recolectarlos para el reciclado, hacer
conciencia de que de la basura también se puede obtener un bien económico , de
ésta manera cobra interés el reciclado y se beneficia el planeta al disminuir
la basura.
Son recomendaciones sencillas que se pueden trabajar con los niños y
ellos a su vez la trabajan en el hogar.
Otra actividad que se puede implantar en las escuelas es que el niño
adopte un árbol, porque se le asigna una responsabilidad compartida ya que
necesitará del apoyo directo de la familia para su cuidado.
En educación preescolar y primaria los niños son más atentos a lo que
les rodea y se preocupan por lo que sucede a su alrededor y es por ello que
también funciona el trabajo de guardianes del cuidado del agua, del suelo y del
aire; se les asigna el nombramiento de guardianes para que sean los
responsables del cuidado y buen uso de los recursos en la escuela, vigilan que
no se desperdicie el agua; que no se tire basura en el patio, en el aula; que
no haya quema de basura tanto en la escuela como en el lugar donde viven; éstas
son algunas ideas que son sencillas pero de gran beneficio para la preservación
del medio.
CONCLUSION
Es importante entonces pensar y saber que el mundo no
nos pertenece, nos ha sido prestado para que vivamos en él y lo utilicemos con sabiduría.
Y eso es lo que debemos hacer... vivir, no destruir, ocuparnos de la
preservación del medio para ofrecer un mundo habitable a nuestros hijos,
rescatar espacios de esparcimiento convertidos en muladares por la
contaminación, que conozca las reservas naturales de su Localidad, que entienda
que los adultos nos preocupamos por el bienestar ambiental.
“Aportemos nuestro esfuerzo para conservar las diferentes formas de vida
en el planeta” (2)…
Si destruimos el ambiente estaremos perjudicando a nosotros mismos, a
nuestros hijos y a nuestros nietos. El medio ambiente alberga al conjunto
de componentes, tanto bióticos como abióticos, que rodean a las especies y que
le permiten vivir. Nuestro medio ambiente es nuestro soporte de vida así como
todos sus componentes: aire, agua, atmósfera, rocas, vegetales, animales, etc.
Ahora bien, el medio ambiente, elemento clave para nuestra supervivencia está
siendo afectado peligrosamente por las actividades del hombre.
Es necesario que como guías, asesores, facilitadores y responsables de
la educación de miles de niños y jóvenes que están ávidos de pertenecer a un
mundo transparente en toda la magnitud de la palabra, centremos nuestro actuar
en el fortalecimiento de la conciencia ecológica, que a su vez se traduzca en
acciones de cuidado y preservación del medio ambiente.
El compromiso es de cada uno de los que habitamos en este mundo, debemos generar acciones mínimas perdurables de ahí que una acción mínima más otra mínima nos dará como resultado grandes acciones. Hoy más que nunca debemos tomar conciencia del peligro que corre nuestro mundo, pues las pruebas están dadas, muchas especies animales y vegetales han desaparecido y muchas de ellas están en vías de desaparecer; las grandes ciudades se han convertido en verdaderos focos de contaminación poniendo a sus habitantes en un peligro latente de enfermedad y muerte, no seamos partícipes de ésta catástrofe, pongamos manos en acción, sensibilicemos a nuestros niños en la importancia de conservar y promover el cuidado del medio ambiente desde el hogar y de ahí a nuestro derredor.
El compromiso es de cada uno de los que habitamos en este mundo, debemos generar acciones mínimas perdurables de ahí que una acción mínima más otra mínima nos dará como resultado grandes acciones. Hoy más que nunca debemos tomar conciencia del peligro que corre nuestro mundo, pues las pruebas están dadas, muchas especies animales y vegetales han desaparecido y muchas de ellas están en vías de desaparecer; las grandes ciudades se han convertido en verdaderos focos de contaminación poniendo a sus habitantes en un peligro latente de enfermedad y muerte, no seamos partícipes de ésta catástrofe, pongamos manos en acción, sensibilicemos a nuestros niños en la importancia de conservar y promover el cuidado del medio ambiente desde el hogar y de ahí a nuestro derredor.
BIBLIOGRAFÍA
(1) http://www.fide.org.mx/images/stories/educaree/Preescolar/bienvenida_preescolar.pdf
(2) http://tecnologiayalgoma.blogspot.mx/2010/05/ensayo-sobre-el-estado-actual-del.html
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